2026年7月25日至30日，北京市东城区崇文少年宫金帆书画院的师生们踏上了一场为期六日的“寻迹吴越胜地 传承书画千秋”匠心传承非遗研学之旅。
从京杭大运河的漕运遗风到西湖山水的诗画意境，从溧阳古村的造纸技艺到扬州园林的营造艺术，45名师生用脚步丈量江南文脉，以笔墨丹青对话千年匠心，在实践中感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴，在交流中展现首都青少年的艺术风采与使命担当。
近年来，崇文少年宫深耕校外美育沃土，精心培育金帆书画院等品牌社团，构建“崇文尚美”课程体系，将非遗传承与书画教育深度融合，充分发挥校外教育特点，走出课堂多次组织学生赴福建、武汉等地开展脉络性研学，根植知行合一，以美润心，厚植文化自信提升艺术核心素养，锤炼综合能力，培育创新与协作意识。
此次江浙研学之旅，正是崇文少年宫践行“活动育人”教育理念、推进“五育并举”的又一次生动实践。
实地探访与非遗手作，厚植匠心素养研学之旅以寻迹江浙文脉为主线，将课堂搬进历史现场。在浙江省博物馆，馆藏文物铺陈开江南工艺发展的壮阔长卷，学生们在参观中系统感知江南非遗技艺的历史脉络与美韵当风。
在西湖之畔，师生们走进西泠印社，寻访金石名家遗踪，观摩石崖题刻与楹联墨迹，感受百年印社融汇诗书画印，接续吴越千年艺术文脉，引领近代传统书画审美新风。
非遗手作是本次研学的重要实践内容。在杭州，学生们跟随非遗传承人体验油纸伞制作，从削竹为骨到裱纸绘图，每一步都考验着耐心与细心。
在深溪古村，800年古村的竹木花草经过捣浆、抄纸、晾晒，蜕变为一张张可用于书画的竹纸，古老造纸术在手中焕发新生。
在杭州，师生们还体验了宋代点茶，以茶筅击拂，打出绵密沫饽，于茶汤之间品味宋韵风雅。
从最初的生疏到逐渐掌握技法，学生们不仅锤炼了动手能力，更在实践中体会到精益求精的匠人之心。
南北交流与场馆研学，深化文化认同研学途中，一场跨越南北的书画交流成为亮点。在南京市青少年宫，崇文少年宫金帆书画院与当地学子联袂举办书画交流笔会。
两地少年铺纸研墨，挥毫泼彩，共书经典诗词，同绘江南风物。北京学子笔下的山水雄浑大气，南京学子笔下的景致婉约清丽，风格迥异的作品在交流中碰撞出艺术火花。
双方互赠书画作品，分享创作心得，在技艺切磋中深化了对中国传统书画的理解与热爱。
这场交流不仅是艺术的对话，更是文化的交融。从北京到南京，大运河与长江一水相连，两地少年以笔墨为桥，共同触摸中华文明的脉搏。
崇文少年宫相关负责人表示，与南京少年宫的交流学习是本次研学的重要收获，它让首都青少年在走出去的过程中，既展示了自身扎实的艺术素养，也汲取了江南书画流派的养分，真正实现了“以美育人、以文化人”的教育目的。
从茶园写生到南博观展，从油纸伞制作到古法造纸体验，六日研学既是一次非遗寻根之旅，更是一场文化自信的洗礼。
崇文少年宫金帆书画院的学子们用脚步印证：传承不在书本里，在手中、在路上、在代代相传的匠心之中。带着这份对中华优秀传统文化的敬畏与热爱，他们将继续以笔墨书写新时代青少年的文化担当。
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